十年树木，百年树人。在内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什，有一个热词就是“集团化办学”。近年来，在集团化办学的“聚变效应”下，康巴什优质教育资源倍增，越来越多的教育集团呈现出百花齐放之势，越来越多的好学校都办到了居民的“家门口”，老百姓“有学上”到“上好学”的美好愿景逐渐照进了现实。
2022年，康巴什教体局出台《康巴什区基础教育集团化办学实施方案》。并将第一小学作为集团化办学的试点学校，探索研究符合康巴什地区实际的集团化办学路径。经过两年多时间，现已成立教育集团5个，分别是市一中教育集团、康一中教育集团、康一小教育集团、康三小教育集团、康五小教育集团，覆盖学生4232名，教师436名。方案明确了“名校带弱校、名校带新校、名校带城郊校”的集团化办学思路，提出了“七个融合”的实施策略。逐步推进北部片区的市一中东校区、康一小北校区、康一中北校区集团化办学，整体提升北部片区学校办学水平。紧接着2023年又优化出台《康巴什区集团化办学推进方案》，启动实施三小高新校区、五小东校区的集团化办学，提升高新片区和东部片区办学质量，至此开始了真正意义上的集团化办学实践。
两年来，教体局组织校长先后10余次赴杭州、重庆、成都、深圳、北京等地学习先进地区的集团化办学经验，并与杭州春晖小学教育集团、崇文教育集团、呼市苏虎街教育集团、重庆八中教育集团、北京十一学校教育集团等名校挂牌成立康巴什集团化办学的实训基地。
两年来，教体局不断优化策略，探索集团化办学新路径。资源上共建，大力提升教育集团办学条件。师资上共享，全面优化教育集团队伍结构。评价上共振，有力推动教育集团共融共生。理念上共识，深入剖析教育集团办学智慧。策略上共促，努力创建协同共进的教育矩阵。
通过集团化办学，各集团校尤其是薄弱校、新建校的办学质量和群众满意度明显提升。实践证明，集团化办学对于提升薄弱学校教育质量、促进教育优质均衡发展具有最直观、最有效的作用。
集团化办学是一种优化教育资源配置的新型治理方式，也是促进义务教育优质均衡发展、提升整体办学水平和教育质量的重要举措之一。未来，康巴什将聚焦家长关切、社会关注、教育发展等方面，总结集团化办学经验，形成具有康巴什特色的集团化办学品牌，并将品牌的影响力和文化辐射力不断扩大。（田孟昕）
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